運動員不是奪金的工具人,不是道德楷模,也不是神

2024-08-05 | 來源: 維舟 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

巴黎奧運會男子體操個人全能決賽，中國選手張博恒帶著一身傷病上場，艱難拿下一枚銀牌。下場後，有人驚喜地看看，他訕訕然說：“銀牌就不掏了吧。”

他已經做得夠好了，沒人能指責他，但這番話卻隱約透露出他的自責，仿佛一個考了95分的懂事孩子，覺得自己辜負了家長的期待，原本他“應該”考滿分的。

他這番話讓很多人為之心酸、感動，銀牌難道還不夠？但話是這麼說，在某些特定情況下，丟了金牌，還想得到國人諒解，那可沒那麼容易。

在男子體操團體決賽因蘇德煒的嚴重失誤丟金之後，有一種論調值得注意：中國體育的體制與國外不同，運動員是納稅人出錢、國家培養的，因此，別談什麼“成績好壞都只是他們個人的事”，他們就應該拿出成績才對得起“我們”，如果誰不行，那就換個能行的上。

這話有道理嗎？這麼說吧，那其實是把運動員當成了奪金的工具人。按照這一邏輯，重要的是實現奪金的目標，誰行誰上，“只許成功，不許失敗”，因為失敗是不可接受的。

別看這用上了“納稅人”這樣的新潮話語，但那背後潛藏的其實並非納稅人意識，而仍然傳統的恩報觀念：一個人只要受了恩惠，就永遠無法獨立於施恩者，而必須竭盡全力來報償，因為根據這種社會交際原則，對方已經“購買”了他的服務，那他就應該去為對方賣命。

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我之前就曾注意到，如今的家長在合理化自己控制欲時，采用的是經濟支配的邏輯：我出錢了，所以我有權知道孩子的成績——甚至，如果你的表現達不到我的預期，我還能以“撤資”來威脅。雙方都心知肚明的是，孩子努力讀書，其實是在實現家長這個“出資人”的目標。

問題也就在這裡：既然如此，那麼目標的設定通常就是“誰出資，誰說話”，很難考慮到你的實際情形，尤其是那些望子成龍的家長，很難接受自己投入巨大的成本，孩子的成績卻不如預期——哪怕對孩子本人而言已經盡力了，但並不能讓家長滿意。

怎樣才叫“盡力”，是很難量化的，那其實就是中國式管理中經常強調的“態度”。我曾訪談過一個家長，他無視自己讀初中的女兒已經壓力巨大到影響成績這一事實，再三強調她成績不好是態度還不夠端正。在這次蘇德煒失手後，也有很多人辯稱，不是要指責他丟金，而是他根本就沒努力拼搏，但問題是怎樣才算“努力拼搏”了呢？

在結果導向之下，唯有成功者才能被完全免於追責，就像你只有考滿分，家長才沒話可說，甚至只要你沒考滿分，就總覺得你還沒盡力，是不是還有余力可挖。

這種邏輯盛行於中國社會，太多人習焉不察，因為這就是我們從小浸染在其中的家長制基本邏輯。一些粉絲不容許喜歡的明星在觀點立場上有別於自己，理由也是覺得仿佛是自己“出資養了你，你就得聽我的”，雖然他們有時反感家長這麼對自己說話，轉頭卻又用同樣的邏輯去控制他人。

總有人強調，“你要為自己而戰可以，那你就自己養活自己”，這話其實就是中國家長對那些叛逆的孩子常說的，“有本事你別靠我養活”，且不說這能不能做到，就算做到了，也無法逃脫指責。